Le projet présenté consiste à créer pour les enfants atteints d’autisme un jouet éducatif, sensoriel et innovant qui n’existe pas sur le marché. Ball.e est une boule tactile de 55cm de diamètre qui se déplace seule, qui est capable d’afficher des images à sa surface et d’émettre des sons. Ball.e apporte aux parents et aux centres spécialisés, un smart toy pédagogique, tactile, ludique et adaptatif, développé spécialement pour les enfants atteints d’autisme.

Le retard de la France dans l’accompagnement des personnes autistes a conduit le gouvernement à déclarer l’autisme Grande Cause nationale en 2012.

Frappés par l’absence de produits répondant aux différents besoins énoncés ci-dessous, nous souhaitons mettre au service des personnes avec autisme des nouvelles technologies, pour leur permettre de s’épanouir, de communiquer, d’interagir et de s’intégrer en fonction de leurs capacités.

Lors de notre travail de recherche, nous avons mis en évidence trois sources de besoin :

Les enfants, qui ont besoin d’être stimulés en permanence afin d’améliorer leurs capacités motrices et intellectuelles, leur socialisation, leur communication et d’éveiller leur curiosité.
Les parents, qui recherchent un produit permettant de communiquer, de mieux comprendre leur enfant et de suivre ses progrès.
Les centres, qui recherchent un outil adapté à leur travail et qui soit aussi un support de jeu, d’apprentissage et d’éveil pour l’enfant.

Chacune des caractéristiques de Ball.e a été développée pour répondre à des besoins très précis. Nous l’avons donc conçu avec les différents éléments suivants :

Des roues et des moteurs, qui permettent la mobilité. Ball.e pourra ainsi entrer en interaction avec l’enfant.
Un écran tactile pour éviter à l’enfant de devoir se familiariser avec un clavier et une souris : le mouvement est intuitif, et l’utilisation est facilitée.
Une sphère, un projecteur, des haut-parleurs afin de stimuler trois sens importants : l’ouïe, la vue et le toucher.
Une intelligence propre, qui permet à Ball.e d’apprendre de son interaction avec l’enfant, afin de s’adapter à ses aux goûts et ses capacités.

Ball.e est accompagné d’un bracelet et d’un pin’s contenant une puce RFID pour qu’il reconnaisse l’enfant et le situe dans l’espace. Pour recharger Ball.e, nous avons choisi un système par induction.

Lorsque nous avons pensé Ball.e, nous avons voulu qu’il respecte certaines qualités qui sont devenues les fondements de notre boule :

Amusant : Il n’y a, pour le moment, pas de normes ISO qui permettent de mesurer de manière scientifique et objective « l’amusement », mais des tests et des focus groups en donnent une bonne idée.
Contrôlé par l’enfant : Nous souhaitons que l’enfant ait toujours le contrôle de son jeu et que le jeu soit un outil dans ses mains.
Stimulant et créatif : Si une activité est trop difficile, elle deviendra frustrante, mais si elle est trop facile, elle perdra vite son intérêt aux yeux de l’enfant. Un jeu stimulant poussera l’enfant à jouer de nouveau et sera vu par les acheteurs comme ayant un meilleur rapport qualité/prix.
Éducatif : Lorsqu’un enfant joue avec un jeu éducatif, l’apprentissage vient sans effort.
Évoluant avec l’enfant : Alors que l’enfant grandit et évolue, il peut continuer à jouer avec Ball.e mais de manière différente. L’enfant découvre, maîtrise et apprécie différents aspects et applications du même jouet. Cela augmente la valeur du jouet et justifie le prix plus élevé d’un jouet technologique bien développé.
Utilisant l’ordinateur de la maison : L’ordinateur personnel permettra à travers le logiciel log.e d'adapté et de personnaliser Ball.e, de suivre l’évolution de l’enfant et d’acheter de nouvelles applications.
Ayant au moins une caractéristique magique : Notre jouet doit avoir cette caractéristique spéciale qui fait dire à l’enfant « wow ! ».

La boule (avec sa mécanique et son électronique) constitue le hardware. Côté software, le système d’exploitation est le support de différentes applications, qui apparaissent à la surface de la boule et proposent à l’enfant des jeux et des activités modulables et paramétrables.

Le logiciel Log.e donne à Ball.e toutes ses capacités. Ce dernier, sert d’interface très simple et permet aux parents de :

Paramétrer Ball.e selon les goûts et préférences de l’enfant.
Suivre l’évolution et les progrès de l’enfant. Ball.e sera capable de générer des rapports illustrant de manière claire les statistiques d’utilisation de l’enfant.
Ajouter des images, vidéos, morceaux de musique sur Ball.e pour que l’enfant puisse les regarder et les écouter.
Choisir les applications avec lesquelles l’enfant pourra jouer et en acheter de nouvelles grâce à notre boutique en ligne.

La vraie valeur ajoutée de Ball.e réside dans les applications que nous proposerons. Elles suivent un schéma de développement précis, qui comprend une grille d’évaluation, avec le taux de réussite, le temps de jeu, etc. Ce sont ces attributs qui permettent de compiler un rapport d’utilisation très précis, jugeant des progrès et des préférences de l’enfant.

Le graphisme est réfléchi pour être adapté aux capacités de l’enfant.

Nous pensons que si l’enfant utilise un jouet qui interagit avec lui, et s’adapte à ses capacités, alors l’apprentissage de l’enfant est facilité, il peut jouer de manière plus autonome et faire des progrès. S’il joue avec un smart toy, le travail des personnes qui l’entourent et l’aident à jouer ou communiquer est facilité. Si l’enfant arrive mieux à communiquer alors son insertion sociale est favorisée.